De aandacht voor STEM in het onderwijs is de laatste jaren enorm toegenomen, ook voor het basisonderwijs. Enerzijds is er de nood om bij kinderen een grotere interesse te wekken voor STEM gerelateerde richtingen. Anderzijds is het zeker ook de bedoeling dat kinderen bepaalde vaardigheden onder de knie krijgen. Om deze vaardigheden en competenties in te oefenen, nemen wij vanuit onze expertise bordspellen ter hand.
Het onderzoek
Voor deze koffer selecteerden we spellen die kunnen ingezet worden in deze STEM-evolutie. Enerzijds kunnen we op die manier interesse wekken bij kinderen voor STEM-gerelateerde richtingen. Anderzijds kunnen ze toepasselijke vaardigheden onder de knie krijgen. We hebben vooral ingezet op probleemoplossend leren, vaardig en creatief onderzoeken, leren redeneren, motorische vaardigheden en open communiceren met passende ‘STEM-begrippen’. Samenwerken in teamverband en verschillende executieve functies komen ook aan bod in bepaalde spellen.
Op de spelfiches is telkens aangekruist welke aspecten en vaardigheden aan bod komen:
|
Onderzoekend, Probleemoplossend & Ontwerpend leren
|
Verwondering |
|
Creatief denken Initiatief nemen |
|
|
Vragen stellen Verzamelen Engineering skills |
|
|
Computational thinking |
Logisch denken Analyseren, plannen |
|
Samenwerkend leren |
Overleggen, concluderen |
|
|
|
|
Persoonsgebonden vaardigheden |
Zelfregulering Omgaan met winst/verlies Volgehouden aandacht |
|
Cultuurgebonden vaardigheden |
Motoriek Talige vaardigheden |
De inhoud van de spelkoffer
|
1 speler |
Richtleeftijd |
|
|
Deducktion |
Smart Games |
6 |
|
Squirrel go nuts |
Smart Games |
6 |
|
Invasion of the cow snatchers |
Think fun |
6 |
|
Logik Ville |
Asmodee |
4 |
|
> 1 speler |
|
|
|
Lucky Langhals |
HABA |
3 |
|
Cadomino |
Djeco |
5 |
|
Robot turtles |
Think fun |
4 |
|
Rhino Hero |
Haba |
5 |
|
Tulum |
Djeco |
5 |
|
Kimavu |
Djeco |
6 |
|
Coöperatieve spellen |
|
|
|
Willem Wiebeltoren |
White Goblins |
5 |
|
Robbie Robot |
White Goblins |
5 |
|
Potomac |
Djeco |
5 |
|
Find the code |
HABA |
5 |
|
Slide Quest |
Blue Orange |
7 |
Prijs en uitlenen
In de koffer is ook een bundel terug te vinden met een spelfiche per spel en extra uitleg. Daarnaast is een volledige bundel beschikbaar met uitleg over executieve functie.
De ontleenperiode is 1 maand.
Doelgroep: kleuters + leerlingen uit de eerste graad lager onderwijs
Uilenen kan via mail: spellenlab@vives.be met vermelding van
- naam koffer
- uitleenperiode
- facturatiegegevens
De prijs voor het uitlenen bedraagt 55 euro excl. BTW + 50 euro waarborg.
mrt
27
2025
In verbinding gaan met spellen als hulpmiddel
09.30 - 12.30 u.
Wanneer we rond relaties willen werken bij kinderen, jongeren, volwassenen is het belangrijk om ‘in verbinding’ te treden met de andere(n). Heel dikwijls is dit zelfs het startpunt van waaruit we verder (kunnen) werken. Maar op welke manier kan je de verbinding aangaan? Goedgekozen spellen kunnen hier een meerwaarde hebben. Tijdens het spelen van spellen zet je in op heel wat vaardigheden die de basis vormen voor een positieve, opbouwende en continue relatie.
Onderwijs
Zorgsector
apr
03
2025
Snellerend of hoogbegaafd: de uitdaging zoeken in het spel
09.30 - 12.30 u.
Hoogbegaafdheid bestaat in veel verschillende vormen en gradaties. Hoogbegaafden zijn veranderaars en ontwikkelaars, ze lopen voor in hun ontwikkeling en hebben minder herhaling nodig. Bij het gebruiken van bordspellen kunnen we intellectuele uitdagingen aanbieden die aansluiten bij de cognitieve behoeften van deze kinderen. Daarnaast bevorderen coöperatieve bordspellen sociale interactie en communicatievaardigheden. En ten slotte helpen bordspellen bij het ontwikkelen van emotionele intelligentie en het leren omgaan met verlies en teleurstelling.
Onderwijs
Zorgsector
apr
25
2025
Het inzetten van spellen bij een autismevriendelijke begeleiding
09.30 - 16.00 u.
Met de AutismeCentraalMethodiek is er een heel bruikbare tool uitgewerkt om een autisme vriendelijke omgeving te creëren voor de mensen die we begeleiden, waarmee we werken…Voor deze 2daagse workshop nemen we dan ook heel graag de methodiek als uitgangspunt. Startend met de vraag: ‘Hoe kunnen we vanuit de AutismeCentraalMethodiek spellen inzetten als middel om personen met autisme te begeleiden?’ willen we handvaten aanreiken om hiermee aan de slag te gaan.Tijdens deze workshop komen de 6 categorieën van de methodiek aan bod. Telkens gaan we op zoek naar hoe deze categorieën kunnen bijdragen aan het inzetten, uitkiezen, aanpassen… van spellen bij mensen met autisme.Naast het meegeven van heel wat tips & tricks, nemen we uitvoerig de tijd om verschillende spellen uit te testen. Vanzelfsprekend focussen we ons op nieuwe spellen en linken we deze aan het oefenen van diverse vaardigheden.Kortom een speelse workshop met een goed onderbouwde achtergrond! Deze workshop wordt georganiseerd door Autisme Centraal en gaat door in VIVES SpellenLab.
Onderwijs
Zorgsector
mei
08
2025
Werken aan weerbaarheid bij jongeren m.b.v. spel
09.30 - 12.30 u.
Weerbaarheid en veerkracht zijn essentieel om uit te groeien tot stabiele volwassenen. In het werken met jongeren merken we dat deze vaak onvoldoende ontwikkeld zijn. Het durven opkomen voor jezelf of herbeginnen na een tegenslag is blijkbaar niet zo vanzelfsprekend… Goedgekozen spellen kunnen een meer dan waardevol (hulp-)middel zijn om de weerbaarheid en veerkracht bij jongeren te verhogen.
Onderwijs
Zorgsector