Douzanimo 2022
Categorie:
Uitgever:
Auteur:
Land van oorsprong:
Bron:
Douzanimo is een coöperatieve memory. Je probeert als team 12 dieren te vervolledigen. Als speler ga je op zoek naar lichaamsdelen van het dier waarop de fiche op dit moment ligt. Alle spelers helpen elkaar.
Omschrijving
Bron: Spellenlab
Startopstelling: de brede 'djeco'-tegels worden in een wijde cirkel rondom het speelveld gelegd, de smalle tegels worden in een rechthoek van 8x3 tegels in het midden gelegd.
De 4 fiches liggen klaar in de volgorde: zebra - gazelle - giraf - kikker.
Start van het spel: de zebrafiche wordt op het middendeel van de leeuw gelegd. De speler die nu aan de beurt is, draait twee smalle tegels op om de resterende delen van de leeuw te zoeken.
- Zijn het twee juiste tegels: dan wordt de leeuw vervolledigd.
- Is er één juiste tegel: dan wordt die aan de juiste kant van de brede tegel aangelegd.
- Zijn er geen juiste tegels: dan worden ze terug omgedraaid, iedereen onthoudt welke dieren hier liggen.
Daarna gaat de zebrafiche verder naar het volgende dier in de cirkel. De volgende speler probeert nu de twee resteren delen van dit dier te zoeken in het middenveld.
Als de fiche van de zebra weer op de leeuw komt, wordt die vervangen door de gazellefiche. Daarna komt de giraffefiche in het spel en ten slotte de kikkerfiche.
Wanneer deze fiche op een dier komt dat slechts één tegel nodig heeft, mag de speler die aan de beurt is ook maar één tegel uit het middenveld omdraaien.
Wanneer deze fiche op een dier komt dat al volledig is, springt de fiche onmiddellijk naar het volgende dier.
De spelers mogen elkaar helpen.
We winnen samen het spel als we alle dieren in de buitencirkel kunnen vervolledigen.
We verliezen het spel als de kikkerfiche een niet compleet dier verlaat...
Om het moeilijker te maken, kan je de kikkerfiche uit het spel halen. Dan heb je slechts drie ronden de tijd om alle dieren te vervolledigen.
Het is erg leuk om in dit geheugenspel samen te werken! De tijd tikt, het is erg spannend!
Contactgroepen:
- klassikaal in tweede en derde kleuter gespeeld, onszelf gemotiveerd, we hebben er nu 12 gevonden, nu moeten we er meer vinden!
- coöperatief: goed voor de groepssfeer
- goed dat je kan variëren in aantal dieren en aantal rondes, waardoor je het moeilijker kan maken.
- Ze stimuleren elkaar in concentreren en werkhouding.
- Stevig materiaal
Jammer dat de kleur van de kaartjes zichtbaar is als die op tafel liggen. 1 kind had dit ontdekt en alle anderen gingen mee in de flow waardoor speldoel verloren ging.
Meer voor kleutertjes dan voor lagere school kinderen
We gebruikten dit spel tijdens een les rond samenwerken en leiderschap. De leerlingen waren heel enthousiast en speelden het daarna nog meermaals in hoekenwerk. Ze kozen telkens iemand die de leider was van het spel en in de gaten hield dat de schijfjes op een juiste en eerlijke manier werd gebruikt.
Aangezien de schijfjes (´de levens´) een belangrijke rol hebben en de leerlingen dit soms vergaten te verplaatsen, was een spelleider wel handig. Deze leerling hield in de gaten of alles correct verliep. Zo was er weinig discussie.
De 4 fiches liggen klaar in de volgorde: zebra - gazelle - giraf - kikker.
Start van het spel: de zebrafiche wordt op het middendeel van de leeuw gelegd. De speler die nu aan de beurt is, draait twee smalle tegels op om de resterende delen van de leeuw te zoeken.
- Zijn het twee juiste tegels: dan wordt de leeuw vervolledigd.
- Is er één juiste tegel: dan wordt die aan de juiste kant van de brede tegel aangelegd.
- Zijn er geen juiste tegels: dan worden ze terug omgedraaid, iedereen onthoudt welke dieren hier liggen.
Daarna gaat de zebrafiche verder naar het volgende dier in de cirkel. De volgende speler probeert nu de twee resteren delen van dit dier te zoeken in het middenveld.
Als de fiche van de zebra weer op de leeuw komt, wordt die vervangen door de gazellefiche. Daarna komt de giraffefiche in het spel en ten slotte de kikkerfiche.
Wanneer deze fiche op een dier komt dat slechts één tegel nodig heeft, mag de speler die aan de beurt is ook maar één tegel uit het middenveld omdraaien.
Wanneer deze fiche op een dier komt dat al volledig is, springt de fiche onmiddellijk naar het volgende dier.
De spelers mogen elkaar helpen.
We winnen samen het spel als we alle dieren in de buitencirkel kunnen vervolledigen.
We verliezen het spel als de kikkerfiche een niet compleet dier verlaat...
Om het moeilijker te maken, kan je de kikkerfiche uit het spel halen. Dan heb je slechts drie ronden de tijd om alle dieren te vervolledigen.
Het is erg leuk om in dit geheugenspel samen te werken! De tijd tikt, het is erg spannend!
Contactgroepen:
- klassikaal in tweede en derde kleuter gespeeld, onszelf gemotiveerd, we hebben er nu 12 gevonden, nu moeten we er meer vinden!
- coöperatief: goed voor de groepssfeer
- goed dat je kan variëren in aantal dieren en aantal rondes, waardoor je het moeilijker kan maken.
- Ze stimuleren elkaar in concentreren en werkhouding.
- Stevig materiaal
Jammer dat de kleur van de kaartjes zichtbaar is als die op tafel liggen. 1 kind had dit ontdekt en alle anderen gingen mee in de flow waardoor speldoel verloren ging.
Meer voor kleutertjes dan voor lagere school kinderen
We gebruikten dit spel tijdens een les rond samenwerken en leiderschap. De leerlingen waren heel enthousiast en speelden het daarna nog meermaals in hoekenwerk. Ze kozen telkens iemand die de leider was van het spel en in de gaten hield dat de schijfjes op een juiste en eerlijke manier werd gebruikt.
Aangezien de schijfjes (´de levens´) een belangrijke rol hebben en de leerlingen dit soms vergaten te verplaatsen, was een spelleider wel handig. Deze leerling hield in de gaten of alles correct verliep. Zo was er weinig discussie.
Vormingen